Vi skal lære en række udtryk og vendinger, som vi kan bruge, hvis vi møder tysktalende og skal præsentere os selv. Vi skal lære at hilse og at fortælle lidt om os selv – hvad vi hedder, hvor gamle vi er, og hvor vi bor. Og vi skal lære familieord, tallene fra 1-100 og de almindeligste farver.
Præsentation (Fase 1)
Eleven kan præsentere sig selv og sin nærmeste familie / Eleven har viden om faste udtryk for præsentationsformer.
Lytning (Fase 1)
Eleverne kan forstå enkle ord, udtryk og budskaber ud fra situation, gestik og mimik / Eleverne har viden om det tyske sprogs nære sproglige slægtskab med dansk.
Samtale (Fase 1)
Eleven kan bruge sproget i sang, spil, leg og bevægelse / Eleven har viden om enkle situationsbundne ord og vendinger.
Sprogligt fokus (Fase 1)
Eleven kan efterligne og gentage tyske ord og udtryk / Eleven har viden om ligheder og forskelle mellem dansk og tysk udtale.
Læsning (Fase 1)
Eleven kan forstå enkle ord og udtryk / Eleven har viden om transparente ord og udtryk.
Skrivning (Fase 1)
Eleven har mod på at skrive på tysk / Eleven har viden om skrivning fra andre sprog.
Skrivning (Fase 2)
Eleven kan skrive enkle ord og udtryk / Eleven har viden om forholdet mellem lyd og stavning.
Kulturmøder (Fase 1)
Eleven kan anvende enkle tyske udtryk i mødet med tysktalende.
1
Præsentation. Eleven kan præsentere sig selv med alder, navn, bopæl og den nærmeste familie.
2
Lytning. Eleven kan forstå transparente ord som fx Familie, Heft, Schule, Bank, Stuhl og tal. Eleven kan forstå ord om boligformer og farver og familieord.
3
Samtale. Eleven kan indsætte ord i en sang og synge den, øve tal og skrive sætninger om sig selv og familiemedlemmer i bevægelsesaktiviteter.
4
Sprogligt fokus. Eleven kan efterligne tyske ord og det tyske alfabet og har viden om udtalen af v og w.
5
Læsning. Eleven kan forstå ord om sig selv, familie og tal og kan genkende transparente ord. Eleven kan forstå ord om boligformer, farver og familie
6
Skrivning . Eleven kan skrive et oplæg om sig selv og præsentere sig selv og sin familie herudfra.
7
Skrivning. Eleven kan skrive ord og sætninger om familie og boligformer.
8
Kulturmøder. Eleven kan præsentere sig selv og bruge hilsefraser.
Læringsmål 1
1
Eleven fortæller om sig selv og sin familie med enkeltord med støtte fra oplægget.
2
Eleven fortæller frit om sig selv og sin familie med enkeltord og benytter også nogle vendinger.
3
Eleven fortæller flydende med hele sætninger om sig selv og sin familie.
